2024-01-260次浏览来源：网络
（留学生回国只能上大专，这你都信？）
今天关于「留学生回国只能上高职高专？」的新闻在我的朋友圈刷了好几次屏。
大体意思是讲因为疫情原因。
有人大代表提出说回国的留学生就让他们去读高职高专院校。
一石激起千层浪。
老徐我的基本逻辑认知告诉我，代表不可能会提这种建议啊。
直到我去查了下，发现事实真的不是这样。
这个爆炸性的新闻，源自于一位人大代表的提案。
起初的新闻报道中，对于海外留学生回国就学问题。
媒体写出的标题是：因疫情回国学生可就读于高职高专。
内容上也基本是针对留学生就读高职高专的一些建议和办法。
乍一看这样的内容和标题，很多人让人误解为：
“所有留学生回国只能读高职高专，然后跟着去考专插本。”
如果是成绩优秀的留学生。原本就读于世界名校，回国学习却只能去读专科。
这样的待遇，也太不公平了。而且听起来这个建议也太可笑了。
很快倪闽景的提案，立即遭到了留学生们和网友的疯狂嘲讽和唾骂。
可一位人大代表，真的会提出这种平常人都认为不合理的提案吗？
这点完全就不符合我们正常的认知，而实际上我查了下，这个报道是被修改过的。
根据财经网官微的解释，这篇报道被某媒体删去了最为重要的一点：
“这对这些留学生来说，相当于在国外就学的经历全部归零，是十分不合理，也是不符合国际惯例。”倪闽景委员建议，因疫情回国终止学业的留学生，可以通过本科生插班生考试或者高职高专扩招计划，解决继续学习的问题。
没有修改之前的报道，意思比较明确。
而且这个提案针对的是已经在国外留学但未完成学业的学生。
并不包括刚要去留学的学生。
简单地说：
想回国继续读书，想读本科你可以去考本科插班考试，不想读本科就去读专科。
为什么这个代表会提这个建议呢？
按照国家以前的政策，选择回国读书的留学生，得重新高考或进入国家开放大学。
重新高考就等于放弃了之前的留学经历，最高学历依旧是高中。
而国家开放大学，便是函授类的学历。
这就等于，留学的那段经历完全浪费了，白读了几年书。
而倪闽景代表的提案。
让留学生回国后，依旧以大学生的身份完成学业，不需要再重新高考。
实际上是对留学生更加有利的一个提案。
但就这个原本对留学生有好处的提案。
在无良媒体和不知所谓的吃瓜网友的双重配合下。
活生生演变成为一场公共舆论危机。
甚至有的网友不分青红皂白对这个代表各种攻击。
有的直接骂他是不是脑子有病。
而有的直接上升到他的家人，转身攻击他的家人。
有的人还在各种扒代表的私人信息。
这场轰轰烈烈的闹剧，仅仅只是因为无良媒体少写了一句话吗？
其实不止，跟留学生这个特殊群体也有关系
在这个微博下面的评论都类似于这样的画风。
当然，老徐看得出来他们就是在讽刺。
但我觉得真的挺可笑的。在国外留学的留学生。
能就读于哈佛大学剑桥大学等等这些世界前100的名校就是优秀的吗？
答案是，是的。
但这些在庞大的留学生群体里面始终是少数啊。
还有类数量不少的留学生，他们就是在国内考不上大学。
然后高价到国外读社区大学，甚至野鸡大学的。
要知道，国外的野鸡大学，其实挺多的。
根据《2019年中国留学生白皮书》中的数据，美国依旧是最受中国留学生欢迎的留学目的地。
而美国也是野鸡大学最多的国家。甚至还有一些野鸡大学是专门为中国人设立的。
因为中国人对去留学镀金这个概念特别强。而那些野鸡大学就是利用了这一点
跟无良中介打配合，一起赚中国人的钱。而美国的野鸡大学，还都有套路。
首先是命名方式。跟中国的野鸡大学差不多，美国的野鸡大学的取名方式就很高大上。
比如，以区域名称，或者“国际”等词语命名。
如：加利福尼亚美洲大学。
还有蹭名人姓名的热度，蹭热门专业的热度等等。
比如，美国牛顿大学，美国爱迪生大学。
第二个特征，这类学校基本上对语言成绩是没有什么硬性要求的。
出国留学语言分数都不用硬性要求，想想都知道是怎么样的学校了。
第三个特征，拿到毕业证非常容易，相当于国内的函授学历。
只要去上课了，就可以拿到毕业证。
另外一边。
有一部分人想要出国读书，其实更多只是为了混文凭。
在一些问答类的网站上，甚至还有人直接询问是否有可以混文凭的大学。
这一部分想留学的人，心态就已经是混的心态。
再加上现在想要出国留学已经不是我们以前想象的那么艰难。
总的来说就是，留学生群体已经很庞大而且好坏的界线很明显。
但无论如何，留学和在国内读大学本质都是一种求学的渠道。
拿着留学生的名头秀优越感，实属没必要。
可能这时候会有人说：
“去国外读个野鸡大学，都比国内读专科好。”
这样认为，那就大错特错了。国外的野鸡大学，即使你毕业了，文凭也是不被承认的。
现在的公司企业的HR都非常的专业。不可能被一张国外学历随意的糊弄。
一些人去国外混文凭，就是为了背上“海归”的名号。
想着可以到国内来依靠文凭赚大钱，可这样的时代早就过去了。
国内的专科毕业之后，至少可以在一线城市找到一份正当的工作。
而国外的野鸡大学，教学人员都不一定专业，更别说学生学到什么知识了。
再者，文凭始终只是敲门砖。
空有学历没有能力的人，即使可以通过面试进入更好的企业工作。
最终也是被淘汰的命运。
所以这些人根本没有理由去嘲讽专科。
而被断章取义的新闻中，透露出的，更是对于专科院校的无形贬低。
如今真相大白之下，回过头来看这些偏激的声音。
真的有必要吗？
说到底，倪闽景的提案，只是一个建议。并不是官方已经确认的政策，还没有确定是否可能实施。
当嘲讽声盖过了理智的声音，那么一切都会变得特别的偏激。
甚至很多人连倪闽景为什么会提出这个建议背后的真相都不知道。其实，他这次的提案，真的挺好的
倪闽景的提案之所以会引起如此大的争议。背后折射出的，其实是国内外高等教育的差异性。
因为国内外的教育体系并不相同，所以国内外高校的学分是不互认的。
简单地说。
留学生在海外攒够了可以毕业的学分，到了国内高校就清零了。
而且，他们转回国内学习，还要重新考试。
目前国家的规定当中，海外留学生中途回国继续完成学业。
只有三条路，重新高考，自考或者函授。
也就是直接忽略掉留学生的留学经历，不承认留学生的留学学校。因为这样才可以维护高考的公平性。
但这对于留学生来讲，却很吃亏。
特别是已经要毕业的留学生，留学经历变为零，这都是很难让人接受的。
正因为如此，倪闽景才针对目前留学生的现状，提出特殊政策建议。一个提案，因为被断章取义，修改成了充满引战色彩的文章。
使得为留学生着想，提供良策的人大代表，都被牵连攻击。这已经不是断章取义那么简单了，这就是造谣。
这样的做法，于心何忍？
我特别揪心的一点是：
在铺天盖地的谩骂声中，极少有人展现出理性的思维。
没有人去思考，这种提案真的有可能提出吗？提出的意义又是什么？
没有。
只有因为对留学生近期遭遇抱不平，然后被迅速点燃的舆论。
这上千万条谩骂嘲讽的留言。
最终变成了一张张钞票，落入带节奏的媒体口袋中。
而影响的却是倪闽景代表以后提议的积极性，还有网暴后一时难以抹去的痛苦。
我更担心的是。
如果这个浮躁的社会，脆弱的舆论环境这么容易被煽动。
那么以后，人们只会越来越丧失理智。
只要是有负面新闻，第一时间不是去思考斟酌是否属实。
而是开始谩骂和指责。
这样的舆论是可怕的，是毫无意义的存在。
就像之前广州疫情时，有人造谣三元里有黑人感染导致封村等等。
这些夸张的谣言，却让很多人深信不疑。
开始质疑和唾骂防疫部门。
可事实呢？根本就没有传说的那么严重。
我们需要理性，这个社会需要理性。
否则随便的一则谣言，都能让人们起身怒骂的话。
这样的正义，也就偏离了航道。
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